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教师招聘考试幼儿《理论知识》试题及答案(三)

时间:2016-04-04 11:17:16 来源:新百易教育 浏览数:

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    一、选择题

1.某次教育活动是幼儿园课程的( )。

A.全园教育目标

B.中期目标

C.近期目标

D.行为目标

【答案】C解析:某次教育活动是幼儿园课程的近期目标。

2.幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时( )。

A.福禄倍尔创设幼儿园后

B.现代家庭教育的兴起

C.英美幼儿教育兴起

D.中国蒙养院建立之时

【答案】A

3.对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。

A.让儿童尽情地随意玩耍

B.在安全的前提下按课程的要求活动

C.为儿童舒展筋骨而进行活动

D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展

【答案】D解析:在幼儿园中,教育活动与游戏等活动是融为一体的。

4.社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A.幼儿身心发展特征和规律

B.教育机构

C.政府

D.父母

答案】A。解析:教育目标需要考虑个体的发展规律和社会需求。

5.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。

A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

C.感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

【答案】B解析:“感、前、具、形”四个阶段。

6.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。

A.《义务教育法》

B.《未成年人保护法》

C.《儿童权利公约》

D.《幼儿园工作规程》

【答案】C解析:1989年,联合国大会通过《儿童权利公约》,用法律保护儿童的权利。

7.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )。

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

答案】A。

8.( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛齐

C.洛克

D.福禄倍尔

答案】B。解析:裴斯泰洛齐第一个提出和谐教育,教育要适应自然的原则。

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